A QUESTÃO DO DIAGNÓSTICO NA VIDA ATUAL
“Tenho ideias, mas que fazer com elas… partilhar…. pensar alto…. prosear…. como fui inventando meu modo de vida? Parece que o fazer, às vezes é
6 de julho de 2017
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“Tenho ideias, mas que fazer com elas… partilhar…. pensar alto…. prosear…. como fui inventando meu modo de vida? Parece que o fazer, às vezes é
Diz o ditado que durante a vida o homem deve plantar uma árvore, ter um filho e escrever um livro. Mas um desses objetivos jamais
“Para entender é preciso esquecer quase tudo o que sabemos. A sabedoria precisa de esquecimento. Esquecer é livrar-se dos jeitos de ser que se sedimentaram
Terapia on-line, clones, facebook, nick-names, redes sociais, transgêneros, a psicologia, os direitos humanos, essa é nossa atual velocidade contemporânea… Não são os contrários que causam
Considera-se que o estado de saúde seja representado pela ausência de enfermidade, conceito que a definição da OMS amplia, tratando-se como “estado de completo bem
Os comportamentos sem limites ou condutas de perda de limites podem assumir variadas formas, segundo a idade e o desenvolvimento adquirido. A perda de limites
Geralmente as inapetências da primeira infância, se não forem demasiadamente graves, costumam ir cedendo paulatinamente, até normalizarem-se, com desenvolvimento do crescimento. Porém, temos que considerar
Seu filho(a) e ou irmão (a) antes de tudo é uma criança, ela não pode ser vista como se fosse apenas um diagnóstico de um Transtorno do Espectro Autístico – TEA porque isso não a define como pessoa. Muitos comportamentos de birras, pesadelos, estereotipias (balanço das mãos e do corpo), esquisitices, atitudes engraçadas, espontaneidade podem fazer parte de qualquer criança independente de ser TEA. A frequência e a intensidade destes comportamentos irão nos direcionar para modelagem adequada e cuidados apropriados.
O Psicólogo é aquele profissional que depois de cinco anos em um curso superior de graduação em Psicologia, se especializa em uma área do comportamento humano e não está autorizado a medicar ou prescrever nenhum medicamento a seu paciente. Nesta área ele irá trabalhar procurando ajudar as pessoas, a se compreenderem, resolverem seus conflitos, elaborarem seus sofrimentos psíquicos, se relacionarem melhor com os outros, com seu trabalho e com sua vida de forma criativa.
Tradicionalmente, o que temos verificado através dos livros, manuais ou das práticas educacionais que são realizadas nas escolas, a vinculação da Psicologia e da Educação tem privilegiado o interesse pela aprendizagem e ensino, ou seja, a Psicologia tem oferecido importante contribuição à Educação por meio de parte do conhecimento produzido de teorias psicológicas a respeito do desenvolvimento humano, da aprendizagem humana, teorias de grupos, etc.