SINTOMAS DE TEA EM CRIANÇAS PEQUENAS E PRÉ-ESCOLARES: EXAME DAS DIFERENÇAS SEXUAIS

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Embora um trabalho considerável tenha documentado taxas mais altas de prevalência de transtorno do espectro autista (TEA) em meninos, poucos estudos se concentraram nas diferenças de sexo dentro de amostras de crianças pequenas em risco para TEA.

Este estudo examinou as diferenças entre os sexos nos domínios dos sintomas do TEA e nos resultados da triagem do TEA entre crianças pequenas (18 a 35 meses) e pré-escolares (36 a 72 meses) com preocupações relacionadas ao TEA.

Os participantes incluíram 480 crianças entre 18 e 72 meses avaliadas por clínicas especializadas em TEA baseadas em universidades.

Os resultados revelaram diferenças significativas entre os sexos na gravidade dos déficits de comunicação social (SC) entre as faixas etárias.

Dentro do grupo de crianças pequenas, as meninas diagnosticadas com TEA apresentaram maiores déficits de comunicação social de acordo com a observação padronizada e as classificações de gravidade do clínico.

Dentro do grupo pré-escolar, as meninas diagnosticadas com TEA foram classificadas pelos pais como tendo déficits de comunicação social mais graves, mas essas diferenças não foram corroboradas por observações padronizadas ou avaliações clínicas.

Nenhuma diferença de sexo emergiu para a gravidade de comportamentos repetitivos restritos para qualquer faixa etária. Em toda a amostra referida, meninos e meninas não diferiram em termos de pontuação nos instrumentos de triagem comumente usados.

É importante ressaltar que os resultados sugerem que dois dos rastreamentos de TEA mais comumente usados (ou seja, Lista de Verificação Modificada para Autismo em Crianças-Revisado com Acompanhamento e Questionário de Comunicação Social) podem subidentificar os comportamentos repetitivos e restritos em crianças pequenas e meninas em idade pré-escolar, pois os escores de triagem foram apenas influenciados pela gravidade dos déficits de comunicação social.

Maiores déficits de comunicação social em meninas jovens com TEA, juntamente com seu impacto no status de triagem, sugerem que uma maior atenção seja dada à subidentificação de TEA em meninas, bem como a capacidade das medidas atuais de triagem de explorar a topografia dos sintomas de TEA em todos os gêneros.

Pesquisadores: Francesco Craig, Alessandro Crippa, Andrea De Giacomo,Marta Ruggiero,Verônica Rizzato, Alessandro Lourenço, Isabella Fanizza, Lucia Margari e Antonio Trabacca

Publicado pela primeira vez:13 de abril de 2020

Fonte: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1002/aur.2241

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