ENTENDENDO A DISLEXIA DISGRAFIA DISORTOGRAFIA E DISCALCULIA

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A expressão “dificuldades de aprendizagem” ou “transtornos de aprendizagem”, no entanto, agrupa todos os problemas de aprendizagem, quer sejam intrínsecos ao indivíduo ou relacionados com fatores externos, por exemplo, uma metodologia de ensino inadequada.

Transtornos (ou distúrbios) de aprendizagem são condições de origem genética (neurobiológica), específicas a alguma habilidade de aprendizagem, como leitura, escrita ou matemática. Sua manifestação ocorre desde a infância, mas no geral fica mais evidenciada no período escolar.

O indivíduo com este transtorno apresenta dificuldades acentuadas e persistentes ao longo da vida, apesar da adequada intervenção recebida, da normalidade do nível intelectual e da ausência de déficits sensoriais.

O termo distúrbio de aprendizagem é sinônimo de transtorno de aprendizagem e a dislexia, é o mais prevalente destes transtornos.

Porém, passamos a descrever apenas as que, por possuírem definições exclusivas, causas próprias e características muito particulares, são comummente consideradas “dificuldades de aprendizagem específicas”, ou
seja, a Dislexia, a Disgrafia, a Disortografia e a Discalculia.

DOWNLOAD DE APOSTILAS SOBRE OS TEMAS:

Dislexia:

https://especialdeadamantina.files.wordpress.com/2011/03/apostila_dislexia.pdf

Dislexia, Disortografia, Disgrafia e Discalculia:

http://www.ciec-uminho.org/documentos/ebooks/2307/pdfs/8%20Inf%C3%A2ncia%20e%20Inclus%C3%A3o/Dislexia.pdf

Discalculia:

http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/2010/artigos_teses/MATEMATICA/Monografia_Silva.pdf

Guias e materiais para pais e professores sobre dislexia:

www.institutoabcd.org.br

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Consultora Ed. Inclusiva, Psicóloga Clínica e Escolar

Neuropsicóloga, Psicopedagoga e Pedagoga Especialista

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