
ESTILOS DE APRENDIZAGEM E INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS
Pelo paradigma da inclusão, oferecemos uma educação de qualidade sem excluir nenhum aluno, atendemos a diversidade humana presente no mesmo espaço escolar e, para isso,
Pelo paradigma da inclusão, oferecemos uma educação de qualidade sem excluir nenhum aluno, atendemos a diversidade humana presente no mesmo espaço escolar e, para isso,
Terapia on-line, clones, facebook, nick-names, redes sociais, transgêneros, a psicologia, os direitos humanos, essa é nossa atual velocidade contemporânea… Não são os contrários que causam
Considera-se que o estado de saúde seja representado pela ausência de enfermidade, conceito que a definição da OMS amplia, tratando-se como “estado de completo bem
Os comportamentos sem limites ou condutas de perda de limites podem assumir variadas formas, segundo a idade e o desenvolvimento adquirido. A perda de limites
Geralmente as inapetências da primeira infância, se não forem demasiadamente graves, costumam ir cedendo paulatinamente, até normalizarem-se, com desenvolvimento do crescimento. Porém, temos que considerar
O Psicólogo é aquele profissional que depois de cinco anos em um curso superior de graduação em Psicologia, se especializa em uma área do comportamento humano e não está autorizado a medicar ou prescrever nenhum medicamento a seu paciente. Nesta área ele irá trabalhar procurando ajudar as pessoas, a se compreenderem, resolverem seus conflitos, elaborarem seus sofrimentos psíquicos, se relacionarem melhor com os outros, com seu trabalho e com sua vida de forma criativa.
O uso do divã é um instrumento da Psicanálise, que ajuda o paciente a voltar-se para si mesmo, sem interferência direta do psicoterapeuta.
Introdução Os alunos autistas respondem bem aos sistemas organizados. O professor deve organizar a sala de aula para efetivamente conseguir ensinar os alunos. Tais informações,
“O superdotado se percebe diferente desde a infância. E isso o incomoda”, diz a psicóloga Mara Regina Nieckel da Costa, do Núcleo de Atendimento às