Os traços do espectro do autismo estão sendo cada vez mais relatados em indivíduos que se identificam como transgêneros, e a presença de tais traços tem implicações para o suporte clínico.
Até o momento, pouco se sabe sobre traços de autismo em indivíduos que se identificam como não-binários.
O objetivo da pesquisa foi contribuir empiricamente para a pesquisa atual, examinando traços autistas em um grupo de gênero transgênero e não-binário auto identificado.
Na pesquisa participaram Cento e setenta e sete pessoas e responderam a uma pesquisa composta pelo Quociente do Espectro Autista (QA), Quociente de Empatia (EQ), Quociente de Sistematização (SQ) e Tarefa de Leitura da Mente nos Olhos (RME). Comparações foram feitas entre grupos cisgêneros, transgêneros e não-binários.
Resultados
Indivíduos com transtorno do espectro autista (TEA) ou que atingiram a pontuação de corte AQ para TEA foram super-representados nos grupos transgênero e não-binário.
As principais variáveis que diferenciam os grupos transgêneros e não-binários do grupo cisgênero foram a sistematização e a empatia.
Níveis de traços autistas e casos de TEA foram maiores em indivíduos atribuídos ao sexo feminino ao nascer do que aqueles atribuídos ao sexo masculino ao nascer.
Conclusões
Uma proporção de indivíduos que procuram ajuda e aconselhamento sobre identidade de gênero também apresenta traços autistas e, em alguns casos, autismo não diagnosticado.
Níveis mais baixos de empatia, diminuição da capacidade da teoria da mente e literalidade podem impedir a prestação de apoio eficaz.
Os médicos que tratam de indivíduos transgêneros e não-binários também devem considerar se os clientes, especialmente aqueles atribuídos ao sexo feminino no nascimento, têm um TEA não diagnosticado.
Fonte: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35467170/
A Psicóloga Marina da Silveira Rodrigues Almeida é especialista em Transtorno do Espectro Autista em homens e mulheres. Realizo psicoterapia online ou presencial para pessoas neurotípicas e neurodiversas.
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Marina da Silveira Rodrigues Almeida – CRP 06/41029
Consultora Ed. Inclusiva, Psicóloga Clínica e Escolar
Neuropsicóloga, Psicopedagoga e Pedagoga Especialista
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